Perkuat Kolaborasi Akademik (Field Study) Gelar Diskusi Strategi dan Pengembangan Jurnal Ilmiah

Perkuat Kolaborasi Akademik, 9 orang Mahasiswa Field Study di Prodi S1 PAI ikut serta dalam kegiatan Gelar Diskusi Strategi dan Pengembangan Jurnal Ilmiah yang diadakan oleh Prodi S1 PAI UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Yogyakarta, 16 April 2026 Program Studi S1 Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK), UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, sukses menyelenggarakan kegiatan bertajuk “Diskusi Strategi Kolaborasi dan Pengembangan Jurnal Ilmiah di Lingkungan Perguruan Tinggi di Yogyakarta” pada tanggal 15–16 April 2026. Kegiatan ini berlangsung di Ruang Pertemuan Lantai 1 FITK UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Kegiatan ini merupakan bagian dari penguatan budaya akademik dan peningkatan kualitas publikasi ilmiah di lingkungan perguruan tinggi, yang juga didukung oleh sembilan mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta sebagai bentuk implementasi pengabdian dalam kegiatan field study.

Acara ini dihadiri oleh Dekan FITK UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Ketua Program Studi S1 PAI, para Editor in Chief (EIC) dari sembilan jurnal perguruan tinggi di Yogyakarta, serta para dosen pengelola Rumah Jurnal PAI dan Kalijaga Journal of Islamic Religious Education (K-JIRE).

Dalam sambutannya, Dekan FITK menyampaikan apresiasi kegiatan dan pentingnya sinergi antar pengelola jurnal dalam meningkatkan mutu publikasi ilmiah yang berdaya saing nasional maupun internasional. Disambung oleh Ketua Prodi S1 PAI Bapak Mohamad Agung Rokhimawan menyampaikan ucapan terimakasih atas kehadiran dan dukungan serta masukan perbaikan untuk jurnal K-Jire. Terakhir harapan untuk mengembangkan keprodian ini maju ke arah global.

Kegiatan ini menghadirkan berbagai agenda strategis, di antaranya pengenalan profil Kalijaga Journal of Islamic Religious Education (K-JIRE) sebagai salah satu wadah publikasi ilmiah di lingkungan UIN Sunan Kalijaga dan diskusi mendalam terkait strategi kolaborasi antar jurnal, serta penandatanganan nota kesepahaman (MoA) dengan sembilan rumah jurnal di Yogyakarta.

Diskusi berlangsung secara interaktif dengan membahas berbagai tantangan dan peluang dalam pengelolaan jurnal ilmiah, seperti peningkatan kualitas artikel, indeksasi jurnal, serta penguatan jejaring kolaborasi antar institusi.

Keterlibatan mahasiswa S2 PAI dalam kegiatan ini menjadi bagian penting dari penguatan kompetensi akademik dan profesional, khususnya dalam bidang pengelolaan publikasi ilmiah dan pengabdian kepada institusi pendidikan. Melalui kegiatan ini, diharapkan terbangun kolaborasi yang berkelanjutan antar pengelola jurnal di Yogyakarta serta meningkatnya kualitas dan kuantitas publikasi ilmiah yang dihasilkan oleh perguruan tinggi.

Kontributor:
Adisti Anggraini
Nazha Virani Shopian