Yogyakarta, 15 Oktober 2026 — Program Magister Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK), UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, menyelenggarakan kegiatan serah terima mahasiswa field study Semester Ganjil Tahun Akademik 2026/2027 pada Kamis (15/10/2026). Kegiatan ini berlangsung di Ruang Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), lantai 3 FITK UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Kegiatan ini menjadi langkah awal bagi mahasiswa untuk mengimplementasikan ilmu akademik melalui pengalaman lapangan yang kontekstual dan bermakna. Sebanyak tiga mahasiswa Magister PAI, yaitu Ridwan Faqih Sihono, Maesaroh, dan Fadhilla Putri, diterjunkan ke Prodi PIAUD untuk belajar sekaligus berkontribusi secara aktif dalam mendukung pelaksanaan berbagai kegiatan akademik dan program studi.

Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Dr. H. Muh. Wasith Achadi, S.Ag., M.Ag., dalam arahannya menyampaikan pentingnya mempersiapkan diri sebagai generasi yang memiliki tanggung jawab terhadap masa depan pendidikan. Mahasiswa tidak hanya dituntut untuk mengembangkan kapasitas diri, tetapi juga perlu menyadari perannya dalam mempersiapkan dan membangun generasi mendatang.

Beliau juga menyampaikan bahwa kegiatan field study mahasiswa Magister PAI di Prodi PIAUD telah memasuki tahun ketiga. Ia berharap kerja sama yang telah terjalin dapat terus berlanjut dan memberikan manfaat bagi kedua program studi, khususnya dalam pengembangan kompetensi mahasiswa serta penguatan pengalaman akademik di lingkungan perguruan tinggi.

Sementara itu, Ketua Program Studi PIAUD, Dr. Rohinah, S.Pd.I., M.A., menyambut baik kehadiran mahasiswa Magister PAI yang berasal dari luar bidang studi PIAUD. Ia menyampaikan bahwa Prodi PIAUD membuka kesempatan bagi mahasiswa untuk belajar dan memperoleh pengalaman langsung mengenai berbagai aktivitas akademik serta tata kelola program studi.

Kegiatan serah terima mahasiswa field study ditutup dengan doa yang dipimpin oleh Drs. H. Suismanto, M.Ag. Setelah acara penutupan, mahasiswa dipersilakan untuk mengamati secara langsung proses pembelajaran dan berbagai aktivitas akademik di lingkungan Prodi PIAUD.

Melalui kegiatan ini, mahasiswa Magister PAI diharapkan dapat memperoleh pengalaman nyata, memperluas wawasan profesional, serta meningkatkan pemahaman mengenai pengelolaan akademik di lingkungan perguruan tinggi. Selain itu, kegiatan ini diharapkan menjadi sarana untuk mempererat kerja sama antarprogram studi dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan.

Kontributor Ridwan